viernes, 28 de abril de 2017

Destacados del día

Presencia en territorio

MAC Jessica Agesta

Portafolio: Acceso

Escuela N° 1 de Práctica "Artigas" - Turno Vespertino

Sitio Web: Acceso


Acompañamientos Marzo - Abril




miércoles, 26 de abril de 2017

Destacados del día

Presencia en territorio

Dinamizadora Lorena Pérez Falero

Portafolio: Acceso

Jardín 114  J. Completa  - Vespertino.  

Sitio web: Acceso


AGENDA 
MIÉRCOLES 26/4
Jardín N°114
Trabajo con maestras de Nivel 5, 4 y 3.


  • INDAGACIÓN DE:
    • Acuerdos Institucionales:
      • Dirección
      • Docentes
    • Situación diagnóstica.
      • Proyecto: avances
    • Propuesta de trabajo

PLAN DE TRABAJO
Nivel 5 - Acceso
Nivel 4 - Acceso
Nivel 3 - Acceso

lunes, 24 de abril de 2017

Destacados del día

Reunión de trabajo


  1. El Diagnóstico.
  2. Inicio de la elaboración del Proyecto de Gestión en los Centros


Direcciones de los sitios generados por el equipo

ACCESO


ACTAS



lunes, 17 de abril de 2017

Coordinación del Equipo CTEC

Se finaliza el primer bimestre del año escolar. 

El propósito de esta primera etapa ha sido que las integrantes del equipo entiendan, construyan y reconstruyan  sus roles comprendiendo cuáles son sus objetivos y funciones. Por tanto, en este espacio nos proponemos desarrollar la capacidad grupal de reflexionar críticamente sobre las propias prácticas en el acompañamiento a los docentes en las escuelas, para una inclusión con sentido y pertinencia de las tecnologías en las propuestas educativas. 
A tal fin es que debemos pensar colaborativamente, informarnos, analizar, compartir experiencias, saberes, debatir ideas, deconstruir y reconstruir supuestos, buscar nuevas formas de abordaje, formarnos en el proceso apoyándonos como equipo, autoconstruirnos en el rol, fortalecernos. Generamos conflicto cognitivo y aprendemos en grupo.

Los tiempos en estas fases consideradas para la primera etapa son flexibles.

Agenda Semanal
ACCESO

Coordinación
Reunión en ambos turnos con el equipo de MAC, Dinamizadoras y la presencia de Inspector Referente Ceibal.

Cada integrante del equipo en el 2017 acompaña de modo itinerante a los docentes en más de una escuela durante cada semana hasta finalizar el año.  En esta etapa se culminó el relevamiento de datos que les permitirá llevar adelante un adecuado diagnóstico. Se buscó conocer a la institución y sus docentes, los niveles de apropiación tecnológica, la apertura y aceptación en el colectivo del apoyo que se les pretende dar,  las demandas de los maestros para la planificación de situaciones de enseñanza que favorezcan los aprendizajes de sus alumnos, la tecnología disponible: en la escuela, entre los docentes y los escolares de las instituciones, cantidades y estado.  

Aspectos a abordar para iniciar diagnóstico:
  • Actividad diagnóstica:
    • Cierre de relevamiento de datos en las escuelas.
    • Elaboración del Diagnóstico de cada escuela que cada integrante del equipo acompaña en 2017 (18 a 21/04).
    • Primeros pasos hacia el Proyecto de Gestión para el trabajo en las instituciones (24 a 28/04).

El acompañamiento a realizarse en las escuelas se basará en la elaboración de un proyecto de trabajo situado que, además de contemplar las líneas de políticas educativas correspondientes, de las orientaciones recibidas del DTEC, de la coordinación con el Proyecto de la Inspección de Escuelas para la Jurisdicción, contemple la realidad relevada en la escuela a la que se integra la MAC o la Dinamizadora, articule con el proyecto institucional del centro educativo donde se espera se incorporen transversalmente las tecnologías, y los proyectos de aula de los maestros que serán fortalecidos en el proceso.


Otros aspectos...

  • Avances en la construcción colaborativa del GLOSARIO de conceptos sobre tecnología educativa a incluir en la planificación de apoyo formativo a docentes.
  • 1er. encuentro de Red Global. 
    • Comentarios por parte de las participantes del equipo de la instancia presencial del día 6 de Abril.
      • Temarios abordados, puntos que consideran de interés para el equipo 
      • Competencias a considerar:


  • Revisión de entradas anteriores del blog por parte de las integrantes del equipo

martes, 4 de abril de 2017

Destacados del día


Actividad con Red Global

  • Se gestiona con Directores la participación de docentes al taller básico del día 6 y se comunica la disponibilidad de la camioneta para traslados.


Actividad con Aprender Tod@s en CFE

  • Se recibe a las formadoras en el departamento
  • Se invita a Directores con práctica de 4° año para la instancia de capacitación en su 2a. Jornada a realizarse el día de mañana: escuelas 11 -  12 - 35 - 104.

domingo, 2 de abril de 2017

Coordinación del día lunes 3 de Abril

Agenda Semanal




Coordinación
Reunión en ambos turnos con el equipo de Dinamizadoras y la presencia de Inspector Referente Ceibal.

TEMAS:

  1. Diálogo sobre puntos tratados con la Coordinadora Nacional Inspectora Carmen Sesto el día Jueves 30 de Marzo y el Director Nacional Inspector Jorge Delgado.
    1. PPT - FOR.MA.R.TE 2017
  2. Análisis de las actividades que han llevado adelante en esta semana en las escuelas. Aspectos a tener presente en la elaboración del diagnóstico.
  3. Revisión grupal de los Sitios, sus Agendas y planificaciones.
    1. Sitios web/blogs 2017
  4. TALLERES a demanda:
    1. Solicitud de Talleres de Matemática Ceibal: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScg_8sb9CGVEDfSvxHnu6rkduQM83tYxM7noVP1SqFeseoKxA/viewform
    2. Proyectos de Robótica para conservar el Kit en la escuela:  http://contenidos.ceibal.edu.uy/formularios/view.php?id=175314  
      1. Información de interés para los centros educativos con Kit: http://blogs.ceibal.edu.uy/labted/presentacion-de-proyectos-robotica-2017
    3. Formulario para solicitud de Cursos y Talleres de Programación, Robótica y Sensores:  http://contenidos.ceibal.edu.uy/formularios/view.php?id=202567 
    4. Información en Blog LabTed: http://blogs.ceibal.edu.uy/labted/
  5. RED Global. 
    1. Escuelas de RED Global 2017
      1. Convocatoria a CURSOS 2017
    2. Red Global. Aspectos a considerar para las Salas y otros. 
      1. COMUNICADO 240 Salas de RED
      2. COMUNICADO 1-1
      3. COMUNICADO 1-2
      4. Correo de comunicación: redglobalceip2017@gmail.com
    3. Red Global. Aspectos a considerar para el próximo ENLACE. 
      1. COMUNICADO 2
      2. Información en la página de Red Global
    4. Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo:
      1. Informe 2016 - 2017
  6. Planilla de Datos de Inspectores Referentes. Solicitud de llenado.