jueves, 29 de octubre de 2015

Informe de la Feria Departamental desde el Centro de Tecnología

Informe Feria Ceibal 2015
I n s p e c c i ó n   D e p a r t a m e n t a l   d e  L a v a l l e j a
Centro Ceibal Tecnología Educativa

Es necesario generar espacios para los alumnos en los cuales no solo se estimule el uso de la XO, las nuevas plataformas y otras tecnologías, sino que su apropiación pase por una reflexión crítica del momento histórico en el cual se producen esos cambios.
Reflexionar sobre estos fenómenos, como también sobre la importancia de su uso y de las desventajas de su abuso, forman parte de estos encuentros.

(Feria Ceibal Departamental 2015 – Orientaciones Generales
Departamento Ceibal Tecnología Educativa del CEIP – Agosto 2015)

La Feria Ceibal Departamental de Lavalleja en 2015, mostró en cuatro etapas como la integración de las tecnologías en las prácticas educativas docentes se constituyen para los niños en oportunidades de aprendizajes más motivadoras, interesantes y agradables. Los participantes disfrutaron compartiendo y exponiendo con otros pares en espacios virtuales y presenciales, propicios para desarrollar sus habilidades comunicativas ante la comunidad educativa, mostrando sus aprendizajes con solvencia, espontaneidad, fluidez y alegría. Por otra parte, en una excelente instancia de reflexión e intercambio, los docentes, equipos directivos e inspectivos de la Jurisdicción, reflexionaron sobre la significatividad de considerar el Proyecto Institucional para el uso educativo de TIC como instrumento de cambio en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la actualidad.

·          PROPÓSITOS DE LA FERIA DEPARTAMENTAL

Brindar a las instituciones escolares de la Jurisdicción la oportunidad de:

-          Socializar las experiencias educativas con inclusión de tecnologías llevadas adelante en las aulas, con alumnos, docentes, otras instituciones, familia y comunidad.

-          Favorecer el desarrollo de competencias de comunicación y socialización de sus aprendizajes en ámbitos presenciales y virtuales, transformando este evento en una nueva instancia de aprendizaje para los alumnos.

-          Generar espacios de reflexión: entre los estudiantes al co-evaluar las experiencias en su escuela y también entre los docentes; entre los directores como líderes de las instituciones donde se lleva adelante este proyecto de inclusión de tecnología educativa, junto al equipo Inspectivo departamental e integrantes del equipo CCTE, quienes orientan y apoyan el proceso durante el año,  en una charla o tertulia al cierre de la feria. Y apelar a la reflexión en las autoevaluaciones (formularios virtuales), que cada uno de los participantes llenó desde sus diversos roles luego del cierre.

·         ETAPAS

  La Agenda de realización de la Feria Ceibal abarcó en sus diferentes etapas distintos momentos significativos :

1.      Expo Escolar. 26 a 29 de Agosto de 2015.
La primera etapa se denominó Expo Escolar y consistió en una muestra en las propias escuelas de las diferentes propuestas educativas que es posible generar en las aulas a partir de la inclusión de la XO, tablet y plataformas educativas que hoy llevamos adelante en el ámbito escolar.
Tuvo como propósito, la socialización in situ de diferentes experiencias y procesos educativos mediados por las tecnologías que se llevaron adelante en la escuela durante el año escolar, contando con la participación de alumnos, docentes y/o comunidad.  
Es en esta etapa que surgen los equipos escolares que serán ponentes y representantes de la Escuela en la Feria Ceibal Departamental 2015. Para esa selección docentes y alumnos participaron activamente.
En una instancia previa se propuso a las escuelas participantes, que el equipo docente junto a las Maestras Dinamizadoras o MAC, según el caso, acordaran pautas de selección desde la mirada técnico-pedagógica. Y que, por otra parte, también se incluyera la valoración de los alumnos de la escuela, cuya participación se constituyó en un aporte desde la construcción de ciudadanía. Se sugirió a tal fin trabajar la co-evaluación a través de una rúbrica consensuada.
En la Expo Escolar durante dos días se presentaron 63 experiencias educativas en 15 escuelas: 1 – 2 – 10 – 11 – 12 – 18 – 35 - 54 – 63 - 88 – 104 – 105 – 111 – 114 – 117.
Cada una de las instituciones se identificó en esta etapa con un logo que fue generado colaborativamente y les dio identidad. Se usó en las invitaciones y materiales.

2.      Feria Virtual. 1° y 2 de Octubre de 2015.
En la segunda etapa, se llevó adelante la Feria Virtual, que tuvo como propósito la socialización de experiencias de aprendizajes escolares en los que se han incluido las TIC, a través de Video Conferencias punto a punto, coordinadas entre distintos centros educativos. Se consideraron para esta vinculación e intercambio los niveles de los escolares participantes, los intereses, áreas y contenidos programáticos a abordar.
Para la difusión de estas experiencias al resto del colectivo y a la comunidad, se  hizo un registro digital por medio de fotos y/o videos, y se usaron  espacios tecnológicos disponibles en la web 2.0 para alojarlos, así como también en los portafolios de Maestras Dinamizadoras y MAC. Los materiales además, quedaron disponibles en el Sitio de la Feria Ceibal Departamental de Lavalleja: http://ctelavalleja.wix.com/feria-ceibal-2015
En dos días se realizaron 16 VC en las que se vincularon 40 grupos escolares de 9 escuelas: 1 – 2 – 8 – 10 – 11 – 12 – 88 – 104 y 105.

3.      Feria Presencial. 6 y 7 de Octubre de 2015.
Esta tercera etapa se desarrolló en la Escuela N° 1 "Artigas", que fue engalanada para la ocasión con los colores del Ceibal por la MAC de la Escuela y el equipo del Centro de Tecnología Educativa. En esta institución se llevó adelante la exposición de experiencias escolares abierta a la comunidad, durante los dos días de 9:00 a 11:00 y de 14:00 a 16:00 horas.
Tuvo como propósito generar un espacio de socialización y de desarrollo de habilidades de comunicación de sus saberes, de divulgación de experiencias y de construcción colectiva de nuevos aprendizajes sobre los contenidos programáticos. Experiencias positivas logradas en el trabajo de aula con los docentes y a través de la participación activa de los niños, que aprenden haciendo en y con los grupos que integran, de forma cooperativa y solidaria, con ánimo, disposición y alegría.
Intervinieron en el evento 35 grupos escolares provenientes de escuelas de diversas áreas: de Práctica, de Común, de Tiempo Extendido, de Tiempo Completo, APRENDER y Jardines de Infante.
Cada escuela junto con sus MAC o Dinamizadoras preparó para la Feria un video en el que presentó a la institución y  las propuestas participantes. Por otra parte, cada  grupo ponente con su maestra preparó una carpeta de campo, un resumen de la experiencia, un poster en formato digital y también en papel cartulina que incluyó: el logo institucional creado, una breve descripción de la escuela y de la experiencia, la temática abordada, los objetivos, la metodología, el grupo de trabajo, los colaboradores y fotografías del proceso realizado para promover el aprendizaje. Además, en forma optativa prepararon presentaciones en .ppt  o videos, apoyos gráficos para los paneles del stand, invitaciones a padres y familia para la Feria y suvenires para los visitantes.
Los materiales multimedia elaborados por los grupos escolares se incluyeron en los sitios institucionales, en los portafolios de MAC, Dinamizadoras y en el Sitio Web de la Feria.

4.      Tertulia:
            La cuarta etapa se constituyó en un momento de reflexión en el cierre de la Feria, y fue llevado adelante a través de una tertulia docente. Tuvo como finalidad la promoción  colectiva de significados y conocimientos en base al diálogo entre los adultos responsables del cambio educativo en las instituciones, como son los maestros, directores, inspectores y equipo CCTE.
            Entre los puntos abordados en el intercambio se destaca la postura sobre la importancia de promover la inclusión de tecnología educativa en la Escuela, el Proyecto institucional para uso de TIC como instrumento de cambio, la valoración del impacto pedagógico a partir del acompañamiento de MAC o Dinamizadores, entre otros.
                       
·         ASPECTOS ORGANIZATIVOS

-          Modalidad b -learning
Esta modalidad de Blended Learning o b-learning, se refiere a:
-          la combinación del trabajo presencial:
o   que es mostrado primero, en el aula o espacio seleccionado de la propia escuela de los participantes (Expo Escolar), a la institución y la comunidad,
o   y posteriormente en la Escuela N° 1 “Artigas”, que es la sede de la Feria Ceibal 2015, donde se invita a las escuelas, familia y comunidad toda,
-          con el trabajo virtual:
o   de las vinculaciones interescolares virtuales por medio de las pantallas de VC de las propias escuelas, mostrando sus experiencias por niveles,
o   a lo que se agrega el trabajo colaborativo posterior para el registro en línea combinando Internet y la multimedia digital,
los que enriquecen el aprendizaje de contenidos, las dinámicas de trabajo, la colaboración, la vinculación, el intercambio y la socialización de conocimientos.

-          Organización
La organización de la Feria Ceibal de Lavalleja comenzó a pensarse colaborativamente  por todos los integrantes del equipo departamental desde el primer semestre del año, replanificando y puliendo en el transcurso diversos aspectos y emergentes hasta su concreción.
Se pensó en una propuesta innovadora  que permitió superar ediciones anteriores y además cumplir satisfactoriamente con los propósitos de la Feria, siendo una oportunidad de trabajo colaborativo, socialización de conocimientos, construcción de nuevos aprendizajes, reflexión docente colectiva y concientización en grupo de la importancia de interiorizarse y acompañar los cambios educativos en la sociedad actual.

Bibliografía:

ANEP-CEIP Departamento CEIBAL Tecnología Educativa (2015). Feria Departamental 2015. Orientaciones Generales.
ANEP-CEIP Departamento CEIBAL Tecnología Educativa (2014). INFORME SOBRE FERIAS CEIBAL. Edición 2014.
Dewey, J. (2004) Experiencia y educación. Biblioteca Nueva, Madrid.


Maestra Walkiria Camejo Pizzatti
Coordinadora de CCTE Lavalleja

Minas - Octubre de 2015.



lunes, 26 de octubre de 2015

Valoración de la Feria Ceibal Departamental 2015

CIERRE  VALORATIVO DE LA FERIA CEIBAL

Estimados colegas

Desde este espacio virtual, deseamos llegar a todos ustedes, vale decir comunidad educativa en toda su extensión, para manifestarles nuestro mayor  reconocimiento y expresarles nuestras más sinceras felicitaciones por las excelentes ponencias compartidas a instancias de la Feria Ceibal, tanto en formato virtual como presencial.

En el presente año, se planificó nuevas formas de socializar el conocimiento generado en las instituciones mediatizado por herramientas tecnológicas, instrumentando para ello  algunas innovaciones tales como:

-          Expo Escolar
o   Generación institucional de un espacio de muestra interna para sensibilizar ante la presentación en Feria Ceibal
-          Feria Virtual
o    Instancias de comunicación virtual a través de Video Conferencias entre instituciones punto a punto.
o   Espacio de socialización on-line de las experiencias presentadas en la propia Feria
-          Feria Presencial
o   Implementar una sola sede como espacio locativo de cómodo acceso para todas las instituciones educativas, y , espacio físico acorde para la Muestra y la Tertulia.
o   Presentación de valiosas experiencias representativas de todas las modalidades existentes en los formatos de escuela:
§  Jardines de Infante Comunes y de Jornada Completa
§  Práctica
§  Común
§  Tiempo Extendido
§  Tiempo Completo
§  APRENDER
o   Presentación por parte de la Formadora Ceibal Verónica De León enfatizando en Plataforma CREA2 y PAM
o   Espacio de socialización on-line de las experiencias presentadas en la propia Feria
o   Generación de documentos institucionales tales como:
§  Fichas de registro de inscripción a las diferentes instancias
§  Póster
§  Carpeta de campo
§  Materiales audiovisuales
o   Tertulia con el objetivo  de generar  una reflexión conjunta - Cuerpo Inspectivo, CCTE, Maestros Directores, Dinamizadores y Maestros de Apoyo Ceibal- para debatir sobre la modalidad de abordaje, por parte de cada institución,  ante la inclusión tecnológica como mediatizadora de conocimientos , proyectando  futuras acciones que otorguen una identidad departamental de alta calidad pedagógica.
o   Autoevaluación personalizada a Maestro Director, Dinamizador y Maestro de Apoyo Ceibal
o   Cierre reflexivo a partir de los insumos brindados procurando la evaluación y futuras proyecciones de la Feria Departamental

Se apreció y valoró ponencias diversas de diferentes campos de conocimiento y con temáticas que captaron, motivaron, la atención y disposición de todos los participantes.

Complace, ampliamente, los procesos de aprendizaje obtenidos  y explicitados por los alumnos participantes que dan cuenta de una gran apropiación conceptual y un alto nivel de madurez en la apropiación tecnológica, lo que augura y ratifica que vamos por buen camino.

Además, acotamos y felicitamos el gran espíritu colaborativo y cooperativo de todos, aportando cada uno desde su rol y función su experiencia, su motivación y porqué no su ambición para construir una mejor escuela valorando lo que somos y lo que aspiramos ser.

No deseamos extendernos más, pero consideren estas palabras como una devolución por tanto que hemos recibido.

Cálido abrazo,


             Patricia y Walkiria

martes, 20 de octubre de 2015

Sitio web Feria Ceibal Departamental 2015


ACCESO A FERIA CEIBAL LAVALLEJA 2015


ACCESO














19 a 23 de Octubre. Coordinación con Formadora Verónica De León



  1. Se sugiere: Ingreso al CURSO del Plan de Acompañamiento de Lavalleja y participación del 3er Tema de discusión: "Los incentivos de las TIC", que se encuentra dentro de la carpeta Videos para debatir.
  2. Información: a partir del día 15 de octubre, comenzó el Campeonato Revancha de PAM. El mismo tendrá la duración de un mes (hasta 15/11).
  3. Se comparte el enlace para que puedan leer las bases y condiciones al igual que el ranking Departamental. 
  4. Se agradece la mayor difusión posible.

viernes, 16 de octubre de 2015

Definición de docentes participantes al Congreso 2015


Reunión con Inspectora Referente Ceibal



Listado final

a- Inspectora Departamental Ana María Machado

b- Inspectora Referente Ceibal Patricia Ortega

c- Maestra Directora Laura Iriarte

d- Coordinadora de CTE Walkiria Camejo

e- Maestra Dinamizadora Rosamaría Bentancur

lunes, 5 de octubre de 2015

Coordinación con Formadora Verónica De León. 5 a 9 de Octubre



  1. Información: se abrió un curso para Directores en CREA 2. Link a la Noticia y a la Inscripción
  2. 9 de Octubre: 6° encuentro. Abordando nuevos contenidos.
  • Dinámica de Taller en PAM. 
    • Analizar una secuencia didáctica para el contenido volumen 6° año.
    • Elaboración en grupos deseries que integren una secuencia didáctica con tema a elección.
  • Dinámica de Taller en Crea2. 
    • Clasificación de las diferentes herramientas de Crea2 de acuerdo a sus potencialidades.